
受骗者画像:317名受害者100%都接触过正确投教,但选择了跳过 | 唐臣操盘录15-3
狄仁杰做的课题跟其他所有人都不同。其他人收数据靠问卷、靠实验——他只用档案。
他把康国稽查队过去五年立案的所有金融诈骗案——一共三百一十七宗——的受害者开户记录、交易日志和通讯记录,全部拉出来做归因分析。在电脑前坐了整整两周,每天只睡四个小时。鲁豫有天晚上加班,路过他办公室,看见他对着屏幕一动不动——不是在看数据,是数据看完了,他在想。
两周后的汇报会,他站在白板前没有拿任何材料。桌上放着一杯已经凉透了的茶。
结论只有三条。
第一——所有受害者在被骗之前都接触过至少一次正确的投资教育。所有。三百一十七个人,百分之百。每人至少一次在手机屏幕上划过君途杯的课程列表、监管局的投教文章、或者基金公司官网的产品说明页。但他们在那一刻——选择了跳过。
第二——跳过的原因排前三:‘太长了看不下去’、‘看起来太复杂’、‘觉得自己不需要’。注意第三条——不是说‘我不懂’,是说‘我不需要’。
第三——” 他翻了一下手心,“骗子提供的信息百分之百具有以下特征:短。承诺明确。带有时间压力。‘仅剩最后三小时。’‘内部消息,今天有效。’这些句子在正确的投教里从未出现——因为正确的投教从不制造时间压力。

会议室安静了几秒。然后房玄龄开口了。
所以你的结论是——
不是投教没用。” 狄仁杰把茶杯推到一边,“是投教的形式一直在输给骗子的形式。骗子把话压到十五个字以内,我们一定要写一千五百字让人‘自行判断’。骗子说‘今天必须决定’,我们说‘请您在仔细阅读风险揭示书后自主决策’。我们不是内容上输了——是节奏上从来没赢过。
他把报告总结成一条标语,让叶晓印在君途杯首页的通栏:
所有让你‘立刻决定’的投资建议——都在试图绕过你的理性。
这句话在报告发布的第一个周末被转发了超过十万次。转发者中有三分之一在转发时加了自己的一句话。
最让狄仁杰沉默的那条转发,来自一个叫“三年前被骗过”的ID:
早点看到这句话就好了。
他盯着这条看了很久。然后把那张写着“早点看到就好了”的便利贴,贴进了他那个标着“贞观归来人”的卷宗抽屉——抽屉外侧的标签依然留白。
五 · 最小年龄
六月。上京市第三小学的多功能教室里,郭子仪面对三十多个三年级学生,有些站不稳。
不是腿没好——是面前这群小孩,跟他在战场上面对的任何敌人都不同。敌人有阵型,有规律,有可预判的进攻路线。小孩没有。后排一个胖男孩在他开讲前就问了一句:“老师你的苹果能吃吗?”
郭子仪看了看手里的苹果,咬了一口。教室里安静了。
能。”他把嘴里的苹果咽下去,“但这一口不是给你吃的——是告诉你,我等下会拿它讲一个道理。你先耐心听完。
他把课件关掉。直接开口:
今天不讲金融。讲小米粒。
他从口袋里掏出一只小布袋——里面装了三百六十五粒米。一颗一颗。
如果你每天往这个袋子里放一粒米——第一天一粒。第二天放一粒。第三百六十五天放一粒,三百六十五粒,袋子满了。多一粒你放不进去,少一粒袋子不完整。纪律不是越做越多,纪律是每天都做同一件事,不因为无聊就停。你愿意做吗?
孩子们有的点头,有的摇头,有个女生举起手:“可是米放久了会生虫。”
全场哄笑。郭子仪也笑了。他发现自己喜欢这群小孩——他们不装懂。

一个月后,他拿到了对比组的数据。一组孩子听了这堂“每天放一粒米”的课。另一组听了一节普通理财故事——讲怎么省零花钱买玩具。结果让他确信了一件事。
第一组孩子中,超过六成在一个月后自发开始了某种“自我纪律”行为。一个平时最调皮的男生,把自己的零花钱分成了两个铁盒子——一个写“现在”,一个写“以后”。他妈妈说他没有一次搞混过。有个瘦瘦的女生,每天固定晚饭后整理书包,她妈妈以为她突然变乖了,问她为什么——“老师说了,每天都做同一件事,以后想停都停不下来。”
第二组——没有显著行为改变。
结论。” 郭子仪在课题报告里一笔一笔地写道,“纪律这个概念可以被八岁儿童理解并自主执行。前提是——你不把纪律说成‘束缚’。你把它拆解成:提前给自己定好的规则,到了就做,不到不做。纪律跟约束无关。纪律是自由的前提。
他在报告最后一页写下建议:君途杯下一学年开设“银承少儿版”,对象年龄七到十二岁。用粮仓讲分散,用苹果讲复利,用鸽子讲定投,用军旗讲纪律。
写完之后他把那颗在口袋里捂了一个月的苹果,放在了报告的封面上。苹果还没坏。拍照发到群里的时候,杨玉环回了一句:
这颗苹果等了一个月,等到了一份值得被放在它旁边的报告。

郭子仪没回。他把苹果拿起来,在灯光下转了半圈。这一刻他想起的不是战场,是当年在朔方屯田时种下的第一批果树——种下去的时候你根本看不见果子,但你知道总有一天会有。等第一批孩子完成少儿版课程的时候,这颗苹果可能已经不在报告封面上了。但种下去的东西还在长。
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康业晓

